——金一初老师印象
日前在街上碰到金一初老师，他赠我一本新著《诗词艺文续选》。此书由新华出版社出版，是他近几年诗词艺文作品的选集。五年前他曾有《诗词艺文选》赠我，没想到这么快又出新著，笔耕勤奋如是，令人钦佩。
金石书画功力深
金老师是我20多年前的朋友，又是17年前在六石高中的同事，共事过三年。他是一位有杂家之称的高中语文教师，无论知识还是能力，都是我学习的楷模。在老一辈的语文教师中多才多艺者不少，但要像金老师这样琴棋书画样样来得、样样出色者并不多。我最早留有印象的是他在吴宁西街给“白云书屋”题的字，浑圆端庄。后来知道他的书法艺术能有今天的造诣，是经历了从小刻苦训练和终生不断追求的过程。金老师的字中规中矩，一笔一划极见传统楷书功力。字如其人，这可能与金老师的性格有关。他诚实厚道，为人质朴无华，一辈子低调做人，所以他的书法极为严谨。他曾带着儿子们走村串户地用他的书法艺术美化农村的墙头，宣传灭钉螺。他的书法教学也很有特色，记得那几年他家有几个托带的孩子，金老师有空就教他们练字，还在地上用粉笔画出格子，训练孩子们掌握字的结构。金老师的几个儿子不但读书出色，而且书画艺术个个都有几下。大儿子金自强，虽是本科出身的中医师，但他的行书极见功力。金老师喜欢画画，在中学读书时就是校美研会的会长，深得老师厚爱。在杭州大学读书期间，他不断拜访名师，获得不少大师的点拨，画技日益精进。长久以来他与书画家频繁交往，互赠作品，过的是一种比较单纯的另类生活，过这种另类生活的人，在这个时代好像比较“背时”，也越来越少，金老师却乐在其中。
金石篆刻，是金老师艺术生涯中的又一门类。他从爱上绘画艺术起，就与金石篆刻结下不解之缘。他深知在中国传统书画艺术世界里，金石文化是不可或缺的一部分。我惊叹一方平淡无奇甚至是丑陋的石头，竟因了篆刻家而有了生命，有了灵性，成了我们审美的对象，因而感叹艺术家化腐朽为神奇的创造才能。我坚信这不仅仅是因为艺术家有一双灵动的巧手，更因为他们有一种追求艺术的执著，有一种创造美的才气和愉悦，更有一种文化传承的责任！金老师走的完全是中国最传统的书画艺术家走的一条道路。他的金石印章内容丰富，品种繁多，形状各异，美不胜收。我曾托他给我刻一枚藏书章。不久，他就给我送来了，说是用溪滩里捡来的一块鹅卵石雕刻成的。鹅卵石坚硬无比，呈不规则的椭圆形。经金老师一整，竟出现了奇迹，但见篆体字线条流畅，间架稳重，结构匀称，恰到好处。我见识了金老师待人的热忱，现在更见识了他治印的艺术功力。
在教学之余，金老师还喜欢吹吹笛子、拉拉二胡。我没有见过金老师上台演奏或担当演员的后场，他拉二胡大概主要在于自娱自乐，调节心性。
诗词文论著述丰
金老师的治学还涉及我们很陌生的许多领域。如他对谱牒文化就较有研究，一万多字的《中国谱牒价值管见》一文就发表在大学的学报里。他曾经主编出版了一部长达一百多万字的《刘金氏村史志》，在同族中获得了很高的威望。名气大了，来请他写字作文的不少，序跋碑记等，都成了他拿手的体裁。他古朴凝练的文字，大气得体的概述评论，很受人们欢迎。他还会考古。记得我们在一起教书时，湖心塘小学一个老师的床板上发现有字。村人来请金老师看一看，经金老师考证，原来是一块御赐的匾额！
金老师又是诗词楹联的多产者。身为中华诗词学会会员、中国楹联学会会员、浙江省诗词楹联学会理事、东阳市诗词楹联学会名誉会长，他古典文学底子厚实，诗词格律知识丰富，所以他的创作一直保持旺盛的势头。就《诗词艺文续选》这本书来说，我粗点了一下，从2002年8月至今年5月五年不到的时间内，他共创作了250余篇诗词作品，还不包括他创作的大量楹联等。金老师的多产，绝不是因为应景，而是源于他对生活对家乡对文化的热爱。如《念奴娇·东阳》中“北伐名将，科坛泰斗，文武蝉联出。新闻邵学，伟人毛氏听习。”读来觉得豪情冲天，很为东阳人自豪。“孙儿电约赏奇葩，双脚飞轮直奔家。”(《秋夜得见昙花盛开喜赋》)那是多么动人的温馨情调！“浩然虎步向东行，山屐何辞白鹤迎。”(《壬午腊月岁末晨游东岘白鹤亭》)不正展示了一位叱咤风云的强者的豪情么？
作诗填词，这绝不是做做文字游戏，仅仅懂得诗词格律就够了的。在长期的创作中金老师没有停止过对历史文化对艺术创作的研究。他不断有理论文章问世，《诗词艺文续选》一书的编辑来信盛赞金老师作品的内容、文采和质量档次，认为是同类书中“难得之精品”，此言不虚。
作为教师，金老师的主业是教学，但不忘研究，在漫长的教书生涯中，他写下了许多教学论文。他指导孩子们写作的故事曾经被刊载在上海的《文汇报》上。他还研究教育，特别是对东阳地方教育史的研究，在东阳教育界可以说是首屈一指的。如他的长达近两万字的《东阳教育史探》就是一篇很好的教育史论。他撰写的《金凤腾飞赖双翼》一文获得2003年省教育论文二等奖。尽管十年前他从普通高中教育的岗位上退下来了，但还陆陆续续地从事过多年的民办普高和大学的教学，为我们留下了丰厚的著述。
金老师今年七十岁了，我祝福他健康长寿。
